孩子沉迷游戲，對(duì)孩子的生長(zhǎng)發(fā)育是有害的，還會(huì)影響孩子的身體健康。對(duì)于孩子天天沉迷游戲，家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子制定每天玩手機(jī)的時(shí)間，并且可以多培養(yǎng)孩子其他的興趣，這樣孩子對(duì)游戲也不會(huì)太沉迷。下面我們就來(lái)談?wù)労⒆犹焯斐撩杂螒蚶镌趺崔k。

　　孩子天天沉迷游戲里怎么辦

　　當(dāng)孩子出現(xiàn)沉迷游戲時(shí)，家長(zhǎng)要明確的給孩子制定規(guī)則，耐心積極的引導(dǎo)孩子，幫助孩子改掉沉迷游戲的壞習(xí)慣。

　　1、建立界限

　　這里說(shuō)的建立界限指的是幫助孩子建立網(wǎng)絡(luò)界限，主要表現(xiàn)在控制孩子玩手機(jī)的時(shí)長(zhǎng)這件事情上。家長(zhǎng)可以跟孩子一起制定好關(guān)于使用網(wǎng)絡(luò)的具體細(xì)則，并且彼此約定要嚴(yán)格遵守商量好的規(guī)則。比如說(shuō)什么時(shí)候可以玩手機(jī)，一次玩手機(jī)多長(zhǎng)時(shí)間等等。

　　2、引導(dǎo)孩子制定學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)動(dòng)力

　　有些家長(zhǎng)性子比較急，整天就會(huì)盯著孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)說(shuō)事情。這種做法除了激起孩子的逆反心理以外，別無(wú)他用。家長(zhǎng)應(yīng)該幫助引導(dǎo)孩子制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

　　3、讓孩子了解晚上玩手機(jī)的危害

　　學(xué)生每天壓力本來(lái)就大，如果晚上選擇偷偷玩手機(jī)，那必然要等到很晚才能睡覺(jué)，十分的影響孩子第二天的學(xué)習(xí)狀態(tài)和精神狀態(tài)，我們要?jiǎng)駥?dǎo)孩子，如果玩一晚上的手機(jī)，第二天必然會(huì)浪費(fèi)掉一上午甚至一天的學(xué)習(xí)時(shí)間，這是十分的不劃算的。當(dāng)今還是得以學(xué)習(xí)為重。在晚上玩手機(jī)對(duì)眼睛的傷害極大，這是十分影響聽(tīng)課的。

　　4、提高孩子的自制能力

　　父母可以給孩子列一個(gè)時(shí)間表，規(guī)定孩子玩游戲的時(shí)間，讓孩子玩游戲達(dá)到了一定的時(shí)間之后，如果孩子能夠主動(dòng)停止玩游戲，父母要給予孩子獎(jiǎng)勵(lì)。讓孩子獲得獎(jiǎng)勵(lì)之后，會(huì)肯定自己停止玩游戲的行為，在對(duì)抗沉迷游戲的時(shí)候會(huì)更有自信心。

　　5、增加親子互動(dòng)和陪伴，轉(zhuǎn)移孩子注意力

　　父母要抽出時(shí)間和孩子進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，分享彼此的趣事和煩惱；帶孩子做一些親子運(yùn)動(dòng)，如跑步、打乒乓球等；假期組織家人戶外旅游或者野炊，引導(dǎo)孩子走出游戲，投入大自然的懷抱，幫助他們轉(zhuǎn)移注意力。

　　孩子天天沉迷游戲里怎么教育

　　如今孩子沉迷手機(jī)已經(jīng)不是什么稀奇的事情了，特別是青春期的孩子，他們開(kāi)始有主見(jiàn)，有想法了，父母如果只是沒(méi)收手機(jī)，強(qiáng)行規(guī)定玩手機(jī)的時(shí)間，往往會(huì)適得其反。想要解決孩子沉迷游戲的問(wèn)題，家長(zhǎng)要注意教育方式。

　　1、心理上要有一種開(kāi)放、接納的態(tài)度。

　　如果我們具備這樣的心態(tài)，看到孩子玩手機(jī)時(shí)不會(huì)憤怒，焦慮，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)他們就不會(huì)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，會(huì)大膽的玩而不是偷偷玩，當(dāng)家長(zhǎng)給孩子建議時(shí)，孩子也容易接受，態(tài)度開(kāi)明的父母可以說(shuō)是避免孩子沉迷手機(jī)的第一要素。

　　2、拓寬孩子學(xué)習(xí)、生活空間。

　　很多的孩子沉迷手機(jī)游戲，一開(kāi)始是因?yàn)楹闷婊蛘咄榻榻B，然后慢慢的沉迷其中。如果我們的家長(zhǎng)能夠給孩子更多的興趣空間，讓孩子找到更多讓自己有收獲和成就感的事情，那么手機(jī)對(duì)孩子的吸引力就會(huì)越來(lái)越小。

　　3、和諧幸福家庭。

　　一部分沉迷虛擬現(xiàn)實(shí)的孩子，是因?yàn)榧彝ゲ荒芙o他們提供穩(wěn)定、和諧的環(huán)境，夫妻關(guān)系不和諧或者物質(zhì)上滿足孩子而精神上不關(guān)懷孩子，這樣孩子們精神無(wú)助時(shí)就會(huì)轉(zhuǎn)向虛擬世界，逃避來(lái)自現(xiàn)實(shí)的痛苦，家長(zhǎng)要為孩子好的一個(gè)生活氛圍。

　　4、豐富多彩生活。

　　孩子要達(dá)到沉迷的狀態(tài)，是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活中太過(guò)單調(diào)，他們從中得不到快樂(lè)，所以轉(zhuǎn)向手機(jī)，所以父母盡可能多的給孩子提供豐富的生活，如旅行、各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)、鼓勵(lì)孩子多結(jié)交朋友。

　　孩子天天沉迷游戲是什么原因

　　當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子沉迷游戲時(shí)，不要一味的打罵和斥責(zé)，找到合適的方法，耐心的去引導(dǎo)和教育，積極的分析孩子沉迷原因。

　　1、有著強(qiáng)烈探索欲

　　這個(gè)年齡段的孩子還擁有自控力較差，自我管理意識(shí)比較薄弱的特點(diǎn)。因此，當(dāng)他們接觸到了手機(jī)中紛繁的內(nèi)容時(shí)，他們往往無(wú)法較好地控制住自己，從而不斷地想要去更深入的了解。

　　2、缺乏興趣愛(ài)好

　　有這樣一部分孩子，他們?nèi)狈εd趣愛(ài)好，不喜歡閱讀，不喜歡音樂(lè)、美術(shù)、體育、旅游，等等，這些高尚的、能提高修養(yǎng)的、陶冶情操的愛(ài)好，一概與他們無(wú)緣，他們的心靈處于一種荒漠的狀態(tài)。

　　3、尋找快樂(lè)感

　　手機(jī)里信息豐富，像抖音、快手等各種軟件，繪聲繪色、熱鬧非凡，而一些言情小說(shuō)、通關(guān)游戲，則引人入勝，讓人心動(dòng)。這些吸引不僅對(duì)孩子，就連成人都難以抗拒。

　　4、填補(bǔ)空虛

　　人人都希望得到相互的關(guān)心和照顧，這是馬斯洛需求層次理論的社交需求，是情感和歸屬的需要。如果一個(gè)孩子在成長(zhǎng)中家長(zhǎng)比較疏離，沒(méi)有感受到身邊人的關(guān)懷，或者家長(zhǎng)管理過(guò)于嚴(yán)苛，愛(ài)沒(méi)有流通，這個(gè)孩子內(nèi)在是孤獨(dú)的，對(duì)情感就有強(qiáng)烈需求。

　　家長(zhǎng)對(duì)于沉迷游戲的孩子，要多點(diǎn)包容和理解，理性的看待孩子的行為，積極教育。以上就是關(guān)于孩子天天沉迷游戲里怎么辦的建議，感謝閱讀!