面對(duì)患有厭學(xué)情緒的孩子，很多家長(zhǎng)其實(shí)內(nèi)心是很焦慮的，打過(guò)、罵過(guò)、勸過(guò)，但仍然無(wú)法讓孩子消除厭學(xué)情緒，只能眼睜睜看著孩子越發(fā)厭倦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。因此今天新起點(diǎn)教育專門學(xué)校，一所青少年厭學(xué)培訓(xùn)學(xué)校就來(lái)跟大家細(xì)聊如何消除孩子的厭學(xué)心理，希望可以幫到大家。

青少年厭學(xué)的征兆

　　對(duì)于孩子厭學(xué)這一心理情況，很多時(shí)候都往往早已有征兆。只要家長(zhǎng)足夠關(guān)心孩子的生活，就可以輕松從孩子的學(xué)習(xí)情況中發(fā)現(xiàn)孩子厭學(xué)的苗頭。下面新起點(diǎn)教育專門學(xué)校，一所青少年厭學(xué)培訓(xùn)學(xué)校就來(lái)跟大家細(xì)談青少年厭學(xué)的征兆，一起來(lái)看看吧。

　　1、應(yīng)付作業(yè)

　　很多孩子在對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦的心理后，就會(huì)開(kāi)始出現(xiàn)應(yīng)付作業(yè)的情況，要么在寫作業(yè)的時(shí)候開(kāi)小差，要么就會(huì)干脆不寫，去學(xué)校里抄同學(xué)的作業(yè)。

　　2、上學(xué)不積極

　　在孩子開(kāi)始厭倦學(xué)習(xí)后，就會(huì)對(duì)上學(xué)持消極態(tài)度，常常會(huì)賴床，磨磨蹭蹭，不斷去延長(zhǎng)上學(xué)的時(shí)間。

　　3、反感讀書

　　在孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒后，孩子就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生挫敗感，導(dǎo)致學(xué)習(xí)信心下降，一看到書或者一提到學(xué)習(xí)孩子就會(huì)變得很敏感易怒，十分反感讀書。

青少年厭學(xué)的因素

　　對(duì)于孩子患有厭學(xué)情緒，很多家長(zhǎng)內(nèi)心是很困惑的，不理解孩子會(huì)為什么在如此好的學(xué)習(xí)環(huán)境下竟然對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦的心理，不好好學(xué)習(xí)。事實(shí)上在孩子厭學(xué)背后往往存在很多因素，下面新起點(diǎn)教育專門學(xué)校，一所青少年厭學(xué)培訓(xùn)學(xué)校就來(lái)跟大家細(xì)談青少年厭學(xué)的因素，一起來(lái)看看吧。

　　1、跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度

　　很多孩子可能由于自己平時(shí)基礎(chǔ)不太牢靠，跟不上老師的教育進(jìn)度，導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)起來(lái)很是吃力，進(jìn)而就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，進(jìn)而產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。

　　2、未體驗(yàn)學(xué)習(xí)的成就感

　　很多孩子也曾刻苦努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上花費(fèi)了很多時(shí)間和精力，但就是無(wú)法獲得優(yōu)異的成績(jī)，一直遭受家長(zhǎng)的批評(píng)，從而導(dǎo)致孩子無(wú)法體驗(yàn)學(xué)習(xí)的成就感，繼而產(chǎn)生厭學(xué)的心理。

　　3、校園人際關(guān)系差

　　有些孩子可能由于缺乏一定的人際交往能力，導(dǎo)致孩子容易與自己的同學(xué)產(chǎn)生一些矛盾和糾紛，受到同學(xué)的排擠和孤立，進(jìn)而導(dǎo)致孩子對(duì)校園生活失望，進(jìn)而也變得厭倦學(xué)習(xí)。

如何消除孩子的厭學(xué)心理

　　對(duì)于孩子的厭學(xué)心理，很多家長(zhǎng)絞盡腦汁，想盡了很多辦法，但卻都往往收效甚微，使得家長(zhǎng)真是無(wú)可奈何，不知道如何是好。下面新起點(diǎn)教育專門學(xué)校，一所青少年厭學(xué)培訓(xùn)學(xué)校就來(lái)跟大家細(xì)談如何消除孩子的厭學(xué)心理，一起來(lái)看看吧。

　　1、多孩子予以鼓勵(lì)和贊揚(yáng)

　　面對(duì)存在厭學(xué)情緒的孩子，家長(zhǎng)需要去對(duì)孩子予以充分的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，從而增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)的自信心，讓孩子可以重新鼓起斗志，繼續(xù)奮發(fā)向上學(xué)習(xí)。

　　2、引導(dǎo)孩子調(diào)和人際關(guān)系

　　對(duì)于孩子的厭學(xué)情緒，很有可能是因?yàn)楹⒆拥男@人際關(guān)系過(guò)差，從而導(dǎo)致孩子厭倦校園生活，繼而厭學(xué)。因此家長(zhǎng)不妨傳授孩子一些人際關(guān)系技巧，從而改善校園人際干系，讓孩子得以安心學(xué)習(xí)。

　　3、主動(dòng)與老師交流

　　對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)情況，老師絕對(duì)是最了解的，可以為孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)的提升提供助力。因此在發(fā)信孩子存在厭學(xué)的情緒后，家長(zhǎng)不妨去主動(dòng)與老師交流，與老師共謀對(duì)策，消除孩子的厭學(xué)心理。

　　總而言之，面對(duì)患有厭學(xué)情緒的孩子，家長(zhǎng)需要引以重視，及時(shí)采取科學(xué)的方法對(duì)孩子進(jìn)行正面的引導(dǎo)，從而重燃孩子對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，在知識(shí)的海洋遨游，努力創(chuàng)造屬于自己的美好未來(lái)。以上就是新起點(diǎn)教育專門學(xué)校，一所青少年厭學(xué)培訓(xùn)學(xué)校對(duì)于如何消除孩子的厭學(xué)心理的建議，感謝閱讀！