都有哪些戒網(wǎng)癮學(xué)校？孩子染上網(wǎng)癮影響生活和學(xué)習(xí)，生活技能運(yùn)用能力下降，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，危害身體健康，新起點(diǎn)教育專(zhuān)門(mén)學(xué)校建議您孩子染上網(wǎng)癮可以這樣做：

　　1.高質(zhì)量陪伴。很多家長(zhǎng)下班回家以后，彼此坐在沙發(fā)上各自玩手機(jī)，根本不交流，也不跟自己孩子溝通，父母與孩子缺乏有效溝通，長(zhǎng)此以往孩子沒(méi)辦法感受到家庭的溫暖，轉(zhuǎn)而在網(wǎng)絡(luò)上尋求“存在感”。所以，最好的預(yù)防網(wǎng)絡(luò)成癮的方法就是“陪伴”，多和孩子溝通。

　　下課回來(lái)多關(guān)心孩子的日常以及學(xué)習(xí)，或者在孩子看起來(lái)不開(kāi)心的時(shí)候詢(xún)問(wèn)孩子發(fā)生了什么事，讓孩子知道自己是被關(guān)心的、被愛(ài)著的，避免孩子在網(wǎng)絡(luò)中尋求關(guān)注和關(guān)愛(ài)。同時(shí)，可以培養(yǎng)孩子的廣泛興趣，讓孩子把注意力從網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)移到有意義的事情上，讓孩子在現(xiàn)實(shí)生活中找到真正的樂(lè)趣所在。

　　2.聯(lián)結(jié)整個(gè)家庭。從心理學(xué)角度分析，網(wǎng)絡(luò)成癮存在心理需求的網(wǎng)絡(luò)滿足補(bǔ)償機(jī)制，即如果青少年在現(xiàn)實(shí)生活中心理需求沒(méi)有得到滿足，相反可以在網(wǎng)絡(luò)上得到較好的滿足，以補(bǔ)償現(xiàn)實(shí)需求的缺失；現(xiàn)實(shí)中心理需求缺失的越多，則網(wǎng)絡(luò)上得到的滿足優(yōu)勢(shì)越大，從而導(dǎo)致青少年網(wǎng)絡(luò)成癮趨勢(shì)越嚴(yán)重。

　　簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是孩子在現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有得到的，就會(huì)轉(zhuǎn)向從網(wǎng)絡(luò)世界獲取。那么，我們應(yīng)該如何通過(guò)比較溫和的方式，在源頭扼殺孩子網(wǎng)絡(luò)成癮的萌芽呢?

　　系統(tǒng)家庭治療理論將個(gè)體放在家庭系統(tǒng)中來(lái)看，一個(gè)孩子出現(xiàn)問(wèn)題，不一定是這個(gè)孩子本身的問(wèn)題，有可能是整個(gè)家庭系統(tǒng)的問(wèn)題，所以需要整個(gè)家庭和孩子一起來(lái)預(yù)防網(wǎng)絡(luò)成癮。

　　3.避免用電子產(chǎn)品作為獎(jiǎng)勵(lì)：家長(zhǎng)還應(yīng)該避免使用電子產(chǎn)品作為獎(jiǎng)勵(lì)，這樣的行為一定程度上是鼓勵(lì)孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)的，即使他當(dāng)時(shí)為了這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)將成績(jī)提上來(lái)了，但是擁有自己的電子產(chǎn)品以后會(huì)更想玩，可能會(huì)在家長(zhǎng)不在的時(shí)候沒(méi)日沒(méi)夜的玩，這對(duì)孩子的身體和精神都是有害無(wú)益的。

　　孩子的成長(zhǎng)只有一次，新起點(diǎn)教育專(zhuān)門(mén)學(xué)校建議家長(zhǎng)們應(yīng)該做到多關(guān)注自己的孩子，多一點(diǎn)陪伴、多一點(diǎn)耐心，守護(hù)孩子健康成長(zhǎng)。感謝您的閱讀。