有不少孩子有拖拉的習慣，在生活和學習中喜歡把事情拖到最后一刻或者延遲時間再去做，這種不及時完成事情的行為無疑會影響到孩子，那么本篇文章中一所南昌軍事化封閉式學校就來具體分析孩子做事拖拉的影響。

第一、影響學習成績

南昌軍事化封閉式學校認為拖拉的孩子往往無法按時完成作業，導致課堂知識掌握不牢固，學習成績下降。而且，他們對學習的態度也會變得消極，容易產生放棄的想法。長期以往，他們可能會產生自卑感，認為自己沒有能力完成學業，這對他們的心理健康造成了不可忽視的影響。 

第二、影響人際關系

南昌軍事化封閉式學校覺得拖拉的孩子常常無法按時完成社交活動和安排，容易給人帶來困擾和不滿。而且，他們往往缺乏時間管理能力，容易遲到或者缺席重要的活動，這給他們的朋友和老師們帶來了不便。這樣一來，他們的人際關系可能會受到影響，朋友們會認為他們不負責任，不可靠，從而導致孤立和疏遠。 

第三、影響孩子發展

拖拉還會對孩子的自我認知產生負面影響。拖拉的孩子常常自我放縱，不顧及他人的感受和需求，只關注自己的舒適和愉悅。他們對自己的能力和價值產生懷疑，缺乏自信心。同時，他們對時間的概念也模糊不清，容易迷失方向，沒有明確的目標和規劃。這樣一來，他們可能會在人生的道路上迷失方向，無法取得成功。

孩子做事拖拉會影響到其的學習成績、人際關系以及發展，因此，面對有拖拉行為的孩子，家長一定要積極引導和教育孩子及時改正這個惡習，如果您想了解更多關于教育孩子拖拉行為的信息，請關注本網站的相關欄目文章，南昌軍事化封閉式學校關于孩子做事拖拉的影響分析就寫到這里，感謝您的閱讀！