湖南特訓學校發現很多孩子在成長的過程中對主動社交產生懼怕感，生活中不敢和別人進行社交互動，難以獲得長久的友誼。針對孩子的這種情況，學校采取以下措施幫助孩子提高社交能力：

首先，引導孩子正確表達情感

青春期的孩子內心情感往往是比較復雜、敏感的，很多時候孩子可能會因為害羞或者自我封閉等原因難以正確表達自我的情感。因此，湖南特訓學校開設情感教育講座，幫助孩子學會如何正確表達自己的情感，同時學會理解和尊重他人的情感，從而建立良好的人際關系。 

其次，組織孩子參與社交實踐活動

社交能力的提高需要孩子們的不斷實踐與磨練。為了幫助孩子走出社交的第一步，湖南特訓學校組織孩子參加社交實踐和互動活動，如模擬社交場景、角色扮演等。通過這些活動，孩子們可以模擬真實社交場景，學習如何與他人交流、解決問題和處理人際關系。在這些實踐中，孩子們可以積累社交經驗，提高自身的社交技能。 

最后，積極鼓勵孩子參加團體活動

不同于孩子在普通生活中的單調和孤獨，湖南特訓學校定期舉辦各種團體活動，孩子們可以與同齡人一起參與各種團體活動，如集體運動會、團體拔河比賽、讀書分享會等。通過這些活動，孩子們可以培養團隊精神、學會傾聽他人意見和尊重他人，從而提高他們的社交能力。 

總的來說，湖南特訓學校可以通過引導孩子正確表達情感、組織孩子參與社交實踐活動、積極鼓勵孩子參加團體活動等方式，幫助孩子提高社交能力。如果您的存在不愛社交的問題，歡迎您將孩子送到我們學校中進行專門的教育和引導。感謝您的閱讀！