據(jù)調(diào)查顯示，80%的孩子，在12歲以后患上“親情冷漠癥”，尤其在留守家庭的孩子表現(xiàn)得更加明顯。對(duì)于父母而言，面臨孩子對(duì)自己冷漠其實(shí)是很痛心的，因此新起點(diǎn)教育專門學(xué)校，即湖南問題孩子特訓(xùn)學(xué)校建議您在孩子親情冷漠時(shí)這樣做：

　　1.更新教育觀念，尊重、愛護(hù)孩子

　　親情冷漠的孩子其實(shí)特別渴望獲得別人的關(guān)心，家長(zhǎng)可對(duì)他們以誠(chéng)相待，給予其熱情的關(guān)愛和幫助，讓他們?cè)诩彝セ顒?dòng)中充當(dāng)各種角色，在感受到來(lái)自家人的信賴的同時(shí)，也感受到自己的作用和價(jià)值，從而得到心理滿足。在平常的教育中，家長(zhǎng)要多向他們提問，使親情冷漠的孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)他們的關(guān)心和重視。家長(zhǎng)還應(yīng)注意利用一切機(jī)會(huì)，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活情況，讓他們時(shí)時(shí)刻刻能感受到關(guān)懷和溫暖。在與他們交往的時(shí)候，家長(zhǎng)要十分注意自己的語(yǔ)言表達(dá)方式，避免因觸及他們的痛點(diǎn)而給工作帶來(lái)不必要的煩惱。同時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)與孩子建立互相尊重、互相信任的關(guān)系。只有建立了良好的關(guān)系，才能消除孩子的顧慮，打破孩子的心理防御機(jī)制，使孩子能夠很快地敞開心扉，向家長(zhǎng)展現(xiàn)真實(shí)的自我心理狀況。只有這樣，家長(zhǎng)才能從中獲取開展心理輔導(dǎo)所必需的信息，才能切實(shí)地把握住孩子的心理脈搏，提出富有成效的意見和建議。

　　2.積極引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感

　　孩子之所以親情冷漠，與他們對(duì)家庭、對(duì)自己、對(duì)集體毫無(wú)責(zé)任心有著密切關(guān)系。培養(yǎng)孩子的責(zé)任感是家長(zhǎng)實(shí)施德育的支撐點(diǎn)，所以家長(zhǎng)在平時(shí)的工作中應(yīng)突出這一重點(diǎn)。對(duì)此，家長(zhǎng)可以逐漸培養(yǎng)他們對(duì)自己、對(duì)集體的責(zé)任感。另外，家長(zhǎng)還可以充分利用學(xué)校、社會(huì)開展的各項(xiàng)活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子積極參與。從而培養(yǎng)他們的責(zé)任感。對(duì)于親情冷漠的孩子來(lái)說(shuō)，多參與這樣的集體活動(dòng)，多與同學(xué)交流、溝通和合作，他們的責(zé)任心就會(huì)逐步得到提高。

　　3.讓孩子保持良好的情緒與情感

　　積極良好的情緒與情感可以促進(jìn)人們積極參與活動(dòng)，并提高活動(dòng)效率，而消極不良的情緒與情感會(huì)阻礙活動(dòng)的順利進(jìn)行。因此，對(duì)于親情冷漠的孩子，家長(zhǎng)要調(diào)動(dòng)他們的積極情緒，幫助他們培養(yǎng)良好的情緒與情感，引導(dǎo)他們保持良好的情緒與情感，從而促進(jìn)他們積極與他人交往。

　　孩子親情冷漠是多種因素綜合作用的結(jié)果，解決時(shí)也是綜合作用的，新起點(diǎn)教育專門學(xué)校期待您的孩子能早日解開心結(jié)，與家長(zhǎng)友好溝通。感謝您的閱讀！