越來越多的網癮孩子一整天抱著電子產品不出門，有的是失去了對現實活動的興趣，也有的是過于沉浸于網絡世界。如何讓網癮孩子邁出家門，擁抱外面優美的風景，管教叛逆小孩學校提出了這樣一些建議。

　　一方面提高現實的吸引力。如果在現實生活中青少年能夠有一些感興趣的活動或者渴望達成的目標，那么現實生活對孩子的吸引力也會更高。管教叛逆小孩學校建議，家長可以根據孩子的個性特點和興趣偏向，選擇合適的活動引導孩子參與。

　　另一方面減少網絡和孩子之間的羈絆

　　無論是控制孩子上網的時間，還是規定孩子使用網絡的行為范圍都是可以嘗試的，但是管教叛逆小孩學校提醒，家長要注意方式方法，不要過于強勢，這會讓孩子的叛逆心理更強烈，從而更多地陷入網癮當中。家長也可以從批判的思維角度和孩子分析網絡上的信息和行為，讓孩子加強對網絡的警惕心理。

　　重點是關注孩子的情感和心理需求

　　管教叛逆小孩學校認為，有一部分網癮不愛出門的孩子可能是存在自卑的心理，害怕和他人打交道;也有一部分孩子認為現實中獲得的情感無法達到自己想要的狀態;更有一部分孩子認為網絡世界是能夠帶來心理慰藉的地方。家長要透過孩子網癮不出門的表象，看到孩子藏在內心深處的問題。慢慢引導孩子進行改變。

　　網絡是便利的，但不是萬能的。或許在不同的維度中，人們扮演的角色并不相同，但是最重要的還是在三維現實中能讓人摸到、看到、聞到的實踐活動。如果有疑問，歡迎咨詢新起點教育網的在線老師。