最近有家長(zhǎng)問到：“哪里有封閉式管教孩子學(xué)校？我的孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)，我要把他送進(jìn)去戒網(wǎng)。”科技改變生活，網(wǎng)絡(luò)恰恰是科技的縮影之一，不少人反應(yīng)離開了手機(jī)將活不下去，成年人尚且如此，更何況是青少年呢？針對(duì)該現(xiàn)狀新起點(diǎn)教育專門學(xué)校，建議您這樣做：

　　一、采用認(rèn)知行為治療。首先要給孩子作溝通，給予一些簡(jiǎn)單的教育，讓他對(duì)網(wǎng)絡(luò)的利弊有一個(gè)充分的理性地認(rèn)識(shí)，希望他能加強(qiáng)自制力。家長(zhǎng)需要觀察和溝通，了解孩子是哪方面沒有得到滿足，比如父母的愛不夠、學(xué)習(xí)挫敗感、缺玩伴等，找到原因后，給予補(bǔ)償。對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)差，只有在網(wǎng)絡(luò)游戲中才能得到成就感的孩子，家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)方面可以提出最低要求，比如及格就好，讓他能夠達(dá)到，然后給予鼓勵(lì)、達(dá)到這一要求以后，再逐步提高標(biāo)準(zhǔn)。

　　二、采用系統(tǒng)脫敏治療。在家長(zhǎng)的陪伴監(jiān)督下，逐漸地減少孩子的上網(wǎng)時(shí)間，上網(wǎng)時(shí)間的減短不能一下子減短太多，要根據(jù)孩子的反應(yīng)以及狀況進(jìn)行。網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)迫癥患者陷入虛擬世界、脫離現(xiàn)實(shí)生活，實(shí)際上內(nèi)心是十分孤獨(dú)的。此時(shí)，周圍人要給予親情、友情和愛情的關(guān)懷，使他們感覺自己并非孤立存在，讓他們自己主動(dòng)從虛擬情感世界中走出來，找到他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中屬于自己的位置。

　　三、采用替代療法。可以讓孩子去參加一些集體活動(dòng)，讓家長(zhǎng)帶著去戶外活動(dòng)體育活動(dòng)、社交這些。孩子都喜歡學(xué)習(xí)新事物，現(xiàn)在社會(huì)上為青少年提供的興趣班很多，唱歌、跳舞、畫畫、講故事、學(xué)琴、篆刻、武術(shù)等等，家長(zhǎng)花點(diǎn)時(shí)間陪孩子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，選擇一個(gè)新的學(xué)習(xí)項(xiàng)目，培養(yǎng)一個(gè)新的愛好。

　　業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S。堅(jiān)持卓越是難事，一時(shí)貪玩沉溺其中卻十分簡(jiǎn)單。新起點(diǎn)教育專門學(xué)校提醒各位家長(zhǎng)重視孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)的問題，根據(jù)實(shí)際情況采取以上措施，具體情況具體分析。感謝您的閱讀！