很多不方便來校矯正的孩子，借助科技手段，我們提供了一些技術支持，比如遠程測音，檢測，提供矯正方案，提供矯正教學課程，通過軟件考核孩子的矯正效果。下面為大家解答孩子和大人不溝通這個話題吧。

　　孩子和大人不溝通

　　1、如何督促這種家庭式的矯正形式，如何監督父母對孩子的訓練，如何督促孩子持續訓練等等，都需要溝通，但不得不承認，

　　這種溝通難度極大，配合度是第一要求，所以如何培訓父母，做好父母的心理溝通成為首要解決的難題之一。

　　2、不但要時刻關注孩子的心理動態，更要注意父母的心理變化，畢竟很多父母都希望孩子的訓練一日千里，立光見影，

　　有時候可能會對孩子要求過高，甚至對孩子提高訓練強度，引起逆反心理，與孩子發生矛盾，我們在實踐中，經常遇到這種問題，并常常陷入調節的兩難境地。

　　3、教授交給我們的方法是，做好父母的專業科普，首先，一定要理智地對待孩子的語言問題，其次，學會基本的家庭訓練技巧和方法，再次，做好配合和監督。

　　孩子和大人不溝通怎么辦

　　1、雖然在校矯正語言障礙者多數為兒童，但也不乏青少年和成年人，很多患有語障的成年人，可以說是伴著傷痛一路走來，

　　2、時期語言障礙對心理的創傷，早已經塑造了不一樣的人格和氣質，這些心理影響到了成年后，會表現得很突出，因為成年人必須要面對生活的方方面面，比如學習，交流、求職、求偶等，

　　3、礙要么已經打敗了內心，要么就被刻意隱藏得很深，甚至已經改變了他們的交流方式，這就為我們之間的溝通造成了新的難題，因為成年人如果受到嘲笑或打擊，其心理影響會比兒童時期強烈的多。

　　4、千萬不要正面去刺激對方，應該慢慢去緩解對方，給他一個心理緩沖契機，心理學解釋這個緩解過程叫做“脫敏”，何為心理脫敏。

　　這種看不見的扭曲其實對內心造成的壓力很大，并不斷在心里積攢了很大的能量，一旦釋放出來，很難自控，也很難他控。以上內容就是孩子和大人不溝通話題，謝謝您的閱讀。