家長(zhǎng)和孩子在交流的過(guò)程中，意見(jiàn)能否達(dá)到統(tǒng)一是最大的問(wèn)題，很多親子關(guān)系的沖突是因?yàn)橐谎圆缓隙鴮?dǎo)致的。那么今天我們就來(lái)談?wù)労⒆釉?a href="http://www.szatek.cn/wenda/4565.html" target="_self" title="孩子叛逆無(wú)法溝通怎么辦">叛逆期如何溝通。

　　孩子在叛逆期如何溝通

　　1、不能一味的念叨

　　青春期的父母黃金準(zhǔn)則就是不能?chē)Z叨，少說(shuō)多做。因?yàn)樗麄兘?jīng)歷了十幾年的灌輸式教育，會(huì)慢慢的產(chǎn)生疲勞感。在青春期是人生觀和價(jià)值觀完善的時(shí)候，他們都會(huì)有自己的想法，希望能迫切的表達(dá)出來(lái)，而且有獨(dú)立的意識(shí)，非常反感家長(zhǎng)的價(jià)值觀植入。

　　2、要雙向溝通

　　溝通屬于雙向性的，必須要讓孩子有機(jī)會(huì)表達(dá)出自己的想法。在青春期孩子都會(huì)有自主權(quán)的需求，家長(zhǎng)需要給孩子足夠的面子，這樣才能消除溝通障礙，讓溝通變得更加順利。

　　在一些比較小的事情選擇上應(yīng)該給孩子充分的自主權(quán)，即使把事情做砸也是在接受的范圍之內(nèi)。雖然一些大的事情不能讓孩子做主，但是也不能完全否決，應(yīng)該先聽(tīng)一聽(tīng)孩子的真實(shí)想法和意見(jiàn)，不僅僅給予他們表達(dá)的機(jī)會(huì)，同時(shí)拉近親子之間的關(guān)系，了解孩子的價(jià)值觀。

　　3、要給孩子一定的肯定和鼓勵(lì)

　　每個(gè)人都希望得到他人的肯定和贊美，孩子也是如此。每次給孩子溝通時(shí)，應(yīng)該先肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)，再指出缺點(diǎn)。贊美是需要一定的技巧，在表達(dá)肯定的時(shí)候不能過(guò)于浮夸，以免讓溝通變得愈加困難。

　　4、做好引導(dǎo)工作

　　時(shí)代不同，父母的思想也要跟上孩子的步伐，不要拿出自己年輕時(shí)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)教育孩子，自己的經(jīng)驗(yàn)只是參考價(jià)值，不能把自己的經(jīng)驗(yàn)強(qiáng)行灌輸給孩子，不僅會(huì)讓他們反感，反而會(huì)帶來(lái)不可收拾的后果。當(dāng)孩子面臨問(wèn)題或者選擇時(shí)，不要直接告訴他們?cè)撊绾巫觯瑧?yīng)該讓他們自己選擇。

　　5、要學(xué)會(huì)關(guān)心

　　在青春期孩子的學(xué)業(yè)固然重要，但是給孩子溝通交流的時(shí)候，不能一直拿著成績(jī)來(lái)比較，這樣會(huì)讓他們心理上出現(xiàn)壓力，懷疑家長(zhǎng)的交流動(dòng)機(jī)，勢(shì)必會(huì)讓他們反感，不妨可以從家庭的事情或者孩子的興趣來(lái)入手。不能每次交流都要說(shuō)孩子的成績(jī)，會(huì)觸及他們敏感的神經(jīng)

　　孩子在叛逆期怎么教育

　　1、盡量保持平常心

　　處于叛逆期的孩子，本質(zhì)上其實(shí)并不是單純地想要和父母作對(duì)，更不是為了叛逆而叛逆。之所以會(huì)有這樣的階段，只是因?yàn)楹⒆釉谶@個(gè)時(shí)期，自我意識(shí)開(kāi)始覺(jué)醒，開(kāi)始有了想要自己選擇的欲望。但是青春期的孩子，往往世界觀有不完善，不知道到底該如何選擇。

　　這個(gè)時(shí)候，當(dāng)父母或者一些長(zhǎng)輩，在出于好心的情況下，給出一些經(jīng)驗(yàn)或者教訓(xùn)的時(shí)候，孩子就會(huì)本能的開(kāi)始排斥，從而產(chǎn)生了逆反現(xiàn)象。也就是所謂的，家長(zhǎng)讓孩子怎么做，孩子偏偏朝另一個(gè)方向去走。因?yàn)樵诤⒆拥臐撘庾R(shí)里，這種方式，就是他們實(shí)現(xiàn)自我選擇的方式。

　　所以，家長(zhǎng)在面對(duì)叛逆期的孩子時(shí)，一定不要過(guò)于頻繁地給孩子講道理，更不要試著去用暴力讓孩子順從，那樣只會(huì)適得其反。

　　正確的做法是，在孩子開(kāi)始叛逆的時(shí)候，家長(zhǎng)根本無(wú)需太過(guò)強(qiáng)硬，更不需要馬上去改變孩子，而是要學(xué)會(huì)去冷處理。不管孩子如何過(guò)激，家長(zhǎng)都要盡量平靜，甚至做到完全不搭理孩子。等到孩子冷靜下來(lái)之后，再去和孩子以一種平等的方式進(jìn)行溝通。

　　2、孩子和父母會(huì)對(duì)立，源自于平時(shí)的教育

　　有些孩子的叛逆期，會(huì)表現(xiàn)得特別嚴(yán)重。不但在行為上會(huì)非常反常，更是和父母嚴(yán)重對(duì)立。以至于，不管父母說(shuō)什么，孩子都表現(xiàn)得特別反感。只要父母說(shuō)話，孩子就肯定會(huì)頂嘴。

　　這種情況，就不只是孩子處于叛逆期的問(wèn)題了，而是家長(zhǎng)的教育出了問(wèn)題。作為孩子，進(jìn)入叛逆期的時(shí)候，已經(jīng)是十幾歲往上的年紀(jì)了。這個(gè)年紀(jì)，如果還不知道尊重父母，知道要對(duì)父母講禮貌的話，那就只能說(shuō)明，父母平時(shí)缺乏對(duì)孩子的禮儀教育。另外，特別嚴(yán)重的親子對(duì)立，往往也是因?yàn)楹⒆雍图议L(zhǎng)缺乏溝通。

　　所以，要想從根本上解決孩子的叛逆心理，歸根到底，還是需要家長(zhǎng)和孩子的溝通。只有平時(shí)親子之間經(jīng)常溝通，才能從根本上，消除彼此之間的代溝。

　　3、從孩子的角度來(lái)考慮問(wèn)題

　　很多時(shí)候，親子之間的代溝，既是來(lái)自于親子之間的溝通障礙，也是來(lái)自于彼此的年齡差距。成人的世界，和孩子是不一樣的。家長(zhǎng)千萬(wàn)不要以為孩子的世界，就多么簡(jiǎn)單。

　　實(shí)際上，孩子們的世界，有可能比成人的世界還要復(fù)雜。然而，很多家長(zhǎng)在考慮孩子的問(wèn)題時(shí)，會(huì)單純從自己成年人的角度思考。這種角度看待問(wèn)題，得出的結(jié)論，很有可能并不適用于孩子的世界。

　　所以，要想真正能夠與孩子在正確的道路上交流，和孩子更好的溝通，最重要的，是需要換位思考。只有從多個(gè)角度出發(fā)，在孩子的位置上思考過(guò)問(wèn)題后，家長(zhǎng)才能真正明白，到底該如何與孩子更好的溝通。

　　家長(zhǎng)和孩子的相處是有一定的門(mén)道的，家長(zhǎng)要掌握好合適的方法和孩子交流溝通，陪孩子度過(guò)叛逆期。以上就是關(guān)于孩子在叛逆期如何溝通的建議，感謝閱讀！