對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中最不可控的教育，大約就在孩子叛逆期的時(shí)候，孩子變得非常的調(diào)皮。那么我們就來(lái)談?wù)勗趺醋?a href="http://www.szatek.cn/wenda/4134.html" target="_self" title="怎么能讓不聽話的孩子聽話">調(diào)皮的孩子變成聽話的孩子。

　　怎么讓調(diào)皮的孩子變成聽話的孩子

　　1、尊重

　　即使是父母孩子之間的相處，也是需要以尊重為首的，很多孩子在叛逆期的時(shí)候尤為喜歡反抗自己的父母，就在于從父母那里沒(méi)能獲得應(yīng)有的尊重。孩子的成長(zhǎng)也需要有個(gè)人的隱私、個(gè)人的選擇空間，好的教育應(yīng)當(dāng)從尊重開始，也是正確愛(ài)孩子的開始。

　　2、平等

　　最舒適的親子關(guān)系，往往都是彼此之間是平等的，孩子與父母能夠同處于一個(gè)平臺(tái)之上，而不是被父母居高臨下的約束。當(dāng)父母能夠把自己的孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的人來(lái)看待，不去切斷與孩子平等的對(duì)話，很多問(wèn)題才能真正得到解決，才能拉近親子關(guān)系。

　　3、溝通

　　這里我們更講究的是良性的溝通，而不是單方面的說(shuō)教和指責(zé)，孩子對(duì)于父母也同樣需要有表達(dá)的權(quán)利，只有彼此之間有溝通回饋家長(zhǎng)才能了解孩子具體的情況。并且，父母對(duì)于孩子的愛(ài)和支持，也需要通過(guò)溝通表達(dá)出來(lái)，不要讓言不由衷的語(yǔ)言傷害到彼此的感情。

　　4、理解

　　理解的核心就在于家長(zhǎng)能夠?qū)W會(huì)去傾聽和包容孩子的想法，也許父母和孩子之間存在著代溝，也許父母會(huì)不懂孩子為何會(huì)有這樣或那樣的想法。但是，這并不妨礙我們學(xué)著去理解孩子，明白孩子的想法和意圖，而不是全盤否定，這樣溝通才能持續(xù)，而不是爭(zhēng)吵收?qǐng)觥?/p>

　　5、威嚴(yán)

　　父母在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，一直都需要起到一個(gè)榜樣的作用，只有給予孩子正向的榜樣示范，孩子才能學(xué)習(xí)到更多好的地方。而家長(zhǎng)在孩子面前，除了尊重、平等以外，也需要保留一定的威嚴(yán)，而這就來(lái)自于父母的人格魅力，能夠讓孩子更愿意接受我們的教育。

　　6、引導(dǎo)

　　很多家長(zhǎng)在孩子教育上都習(xí)慣性地強(qiáng)迫孩子按照自己的想法來(lái)，常常都是站在經(jīng)驗(yàn)主義上對(duì)孩子進(jìn)行說(shuō)教。“我說(shuō)的都是對(duì)的，我是你爸，你必須聽我的”、“你不聽我的，遲早都要后悔”，然而越是這種說(shuō)辭就越容易引起孩子的叛逆，正確的引導(dǎo)，讓孩子做出正確的選擇才是有效的教育。

　　調(diào)皮的孩子是什么原因

　　1、父母的傳統(tǒng)思想導(dǎo)致管教方式出了問(wèn)題。

　　我國(guó)長(zhǎng)期的家長(zhǎng)專制思想讓家長(zhǎng)對(duì)子女的教育缺乏民主思想，父母總認(rèn)為自己的孩子還小，什么都做不好，還不成熟，做什么是都需要自己去手把手教，孩子也應(yīng)該絕對(duì)服從自己，不能有自己的看法和獨(dú)立思考的能力，就算有，父母也會(huì)認(rèn)為是小孩子的想法，是鬧著玩的，不夠成熟。

　　2、因此，很多孩子會(huì)把父母看成權(quán)威，看成上級(jí)，甚至?xí)ε伦约旱母改福裁词虑槎疾桓液透改钢v，就算有自己的想法也不敢說(shuō)出來(lái)，怕自己的父母覺(jué)得自己幼稚不聽話，怕受到父母責(zé)備。

　　3、孩子也很少會(huì)向父母傾訴自己遇到的困難和困擾自己的事，他們會(huì)怕自己的小事打擾到父母，父母也不會(huì)認(rèn)真對(duì)待反而會(huì)覺(jué)得自己怎么這么笨，連這種小事都處理不好。

　　總之孩子有叛逆期是正常的現(xiàn)象，對(duì)于叛逆期的孩子，父母要以平和的心態(tài)去相處，要多多相信彼此。以上就是關(guān)于怎么讓調(diào)皮的孩子變成聽話的孩子的建議，感謝閱讀！